เกี่ยวกับโรงเรียน
โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในใจกลางเมือง Gothenburg ประเทศ Sweden ดำเนินการโดย Göteborgs Stad มีนักเรียนประมาณ 2,000 คน ในจำนวนนี้ประมาณ 200 คนเรียนในหลักสูตร IB Diploma Programme หลักสูตร IB เริ่มขึ้นตั้งแต่ปี 1988 และระบุว่าผลการเรียนของหลักสูตรสูงกว่าค่าเฉลี่ยของโลก
ข้อมูลสำคัญ
แหล่งข้อมูล: จากเว็บไซต์ของโรงเรียน
หลักสูตร
IB Diploma
นักเรียน
2,000
ประเภท
โรงเรียนท้องถิ่นที่มีหลักสูตรนานาชาติ
- รูปแบบการบริหาร
- รัฐ/สาธารณะ
- การรับรอง
- IB
หลักสูตรและวิชาการ
แหล่งข้อมูล: จากเว็บไซต์ของโรงเรียน
อธิบายหลักสูตรแบบง่ายIB DP (ดิโพลมา)
4 หลักสูตรของ IB
แต่ละโรงเรียนมักเปิดเพียงบางหลักสูตร กรอบสีน้ำเงินคือหลักสูตรที่โรงเรียนนี้เปิด
- IB PYPไม่มีที่นี่
อนุบาลถึงประถม · อายุ 3–12 ปี
หลักสูตรประถมของ IB เรียนผ่านการตั้งคำถามและสำรวจตามหัวข้อ มากกว่าแยกเป็นรายวิชา
- IB MYPไม่มีที่นี่
มัธยมต้นถึง ม.4 · อายุ 11–16 ปี
หลักสูตรมัธยมต้นของ IB เรียน 8 กลุ่มวิชาที่เชื่อมโยงกัน และทำโครงงานส่วนตัวในปีสุดท้าย
- IB DP (ดิโพลมา)เปิดสอน
ม.5–ม.6 (2 ปี) · อายุ 16–19 ปี
วุฒิ IB สำหรับเข้ามหาวิทยาลัย ที่คนทั่วไปเรียกว่า "IB" เรียน 6 วิชา + เรียงความขยาย (EE) TOK และ CAS คะแนนเต็ม 45
- IB CP (สายอาชีพ)ไม่มีที่นี่
ม.5–ม.6 (2 ปี) · อายุ 16–19 ปี
หลักสูตร IB สายอาชีพสำหรับช่วงอายุเดียวกับ DP เรียนวิชา DP อย่างน้อย 2 วิชา ควบคู่กับหลักสูตรสายอาชีพที่โรงเรียนเลือก
2 ปีสุดท้าย: DP หรือ CP
อายุเป็นเกณฑ์ทั่วไป แต่ละโรงเรียนอาจต่างกันคู่มือพื้นฐานหลักสูตร
สอบถามโรงเรียนนี้
กรอกครั้งเดียว ใช้ซ้ำได้ในการสอบถามครั้งต่อไป
สอบถามหลายโรงเรียนพร้อมกันก็ได้
ที่ตั้ง
แหล่งข้อมูล: จากเว็บไซต์ของโรงเรียน
ตำแหน่งโดยประมาณ โปรดใช้ที่อยู่ด้านบนสำหรับตำแหน่งที่แน่นอน
เปิดในแอปแผนที่โรงเรียนที่คล้ายกัน
International School of the Gothenburg RegionIB MYP (มัธยมต้น) · IB PYP (ประถม)
SEK 49,900 (ประมาณ 169,525 บาท)
ค่าเล่าเรียนต่ำ
English School Gothenburg
โรงเรียนในเมืองเดียวกันที่หลักสูตรและระดับค่าเล่าเรียนใกล้เคียงกัน ไม่ใช่การจัดอันดับ
ดูเพิ่มเติมในเมืองนี้ · Gothenburgอัปเดต 2026-11-06
คุณเป็นบุคลากรของโรงเรียนหรือไม่?
คุณเพิ่มข้อมูลต่อไปนี้ได้เองในพอร์ทัลโรงเรียน
- ประวัติผู้อำนวยการและฝ่ายรับสมัคร
- ผลสอบและมหาวิทยาลัยที่เข้าศึกษาต่อ
- ขนาดห้องและอัตราส่วนครู